常熟理工学院图书馆的读者须知
一、文学图书借阅室读者须知 该室收藏文学类（中图法分类号：I）图书近10万册，以中国各体文学评论和研究、中国各体文学作品以及国外经典文学作品为主。该室实行全开架借阅。读者持代书板入室借书。取书时，将代书板放在所取图书位置；如果不借该书，务请放回原处，以免乱架。在座位上阅览后不外借的图书，请放置在指定位置，不得带出。中国当代中篇、长篇小说（中图法分类号：I247.5），学生读者限借2册。读者在阅览过程中要文明守纪，共同维护良好的阅读环境与氛围，不得长时间占用检索用计算机，不得大声说话，不得在室内吃零食、乱扔垃圾等。读者不得使用书、包等物品占座，不得长期占用存包柜；否则，物品遗失责任自负，并按相关规定接受处罚。二、语言历史图书借阅室读者须知 1、该室收藏语言类、历史类（中图法分类号：H、K ）图书近9万册，主要包括汉语、英语、日语等语种的研究与学习图书和世界历史、中国历史、中外历史人物传记等图书。2、该室实行全开架借阅。读者持代书板入室借书。取书时，将代书板放在所取图书位置；如果不借该书，务请放回原处，以免乱架。在座位上阅览后不外借的图书，请放置在指定位置，不得带出。3、读者在阅览过程中要文明守纪，共同维护良好的阅读环境与氛围，不得长时间占用检索台计算机，不得大声说话，不得在室内吃零食、乱扔垃圾等。读者不得使用书、包等物品占座，不得长期占用存包柜；否则，物品遗失责任自负，并按相关规定接受处罚。三、理科图书借阅室读者须知 该室收藏自然科学总论、数理化科学、天文科学、农业科学等理科类（中图法分类号：N、O、P、S）图书近8万册，主要有高等数学、代数、概率论、力学、物理学、化学、天文、农业科学等图书。另设赠书阅览区，有高等教育出版社和清华大学出版社的理工学科特别赠书2000多册。该室实行全开架借阅。读者持代书板入室借书。取书时，将代书板放在所取图书位置；如果不借该书，务请放回原处，以免乱架。在座位上阅览后不外借的图书，请放置在指定位置，不得带出。读者在阅览过程中要文明守纪，共同维护良好的阅读环境与氛围，不得长时间占用检索台计算机，不得大声说话，不得在室内吃零食、乱扔垃圾等。读者不得使用书、包等物品占座，不得长期占用存包柜；否则，物品遗失责任自负，并按相关规定接受处罚。四、工科图书借阅室读者须知 该室收藏工程材料、金属工艺、机械、电力电子、自动化技术、计算机技术、化工、建筑以及生物、医药卫生等学科（中图法分类号：Q、R、U、V、X、TB、TG、TH、TM、TN、TP、TQ、TS、TU等）图书近12万册。另设赠书阅览区，有高等教育出版社和清华大学出版社的理工学科特别赠书2000多册。该室实行全开架借阅。读者持代书板入室借书。取书时，将代书板放在所取图书位置；如果不借该书，务请放回原处，以免乱架。在座位上阅览后不外借的图书，请放置在指定位置，不得带出。读者在阅览过程中要文明守纪，共同维护良好的阅读环境与氛围，不得长时间占用检索台计算机，不得大声说话，不得在室内吃零食、乱扔垃圾等。读者不得使用书、包等物品占座，不得长期占用存包柜；否则，物品遗失责任自负，并按相关规定接受处罚。五、艺术图书借阅室读者须知 该室收藏艺术科学（中图法分类号：J）图书3万多册。主要包括绘画、书法、雕塑、摄影、工艺美术、器乐理论与演奏方法、舞蹈、电影艺术等学科图书。该室实行全开架借阅。读者持代书板入室借书。取书时，将代书板放在所取图书位置；如果不借该书，务请放回原处，以免乱架。在座位上阅览后不外借的图书，请放置在指定位置，不得带出。读者在阅览过程中要文明守纪，共同维护良好的阅读环境与氛围，不得长时间占用检索台计算机，不得大声说话，不得在室内吃零食、乱扔垃圾等。读者不得使用书、包等物品占座，不得长期占用存包柜；否则，物品遗失责任自负，并按相关规定接受处罚。六、教育图书借阅室读者须知 该室收藏文化、教育等科学（中图法分类号：G）图书6万多册。主要包括文化理论、新闻学、图书馆学、情报学、教育学、学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、体育等学科图书。该室实行全开架借阅。读者持代书板入室借书。取书时，将代书板放在所取图书位置；如果不借该书，务请放回原处，以免乱架。在座位上阅览后不外借的图书，请放置在指定位置，不得带出。读者在阅览过程中要文明守纪，共同维护良好的阅读环境与氛围，不得长时间占用检索台计算机，不得大声说话，不得在室内吃零食、乱扔垃圾等。读者不得使用书、包等物品占座，不得长期占用存包柜；否则，物品遗失责任自负，并按相关规定接受处罚。七、社会科学图书借阅室读者须知 该室收藏社会科学（中图法分类号：A、B、C、D、E、F、Z）图书近11万册。主要包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、哲学、宗教、社会学、管理学、政治、法律、军事、经济等学科图书。该室实行全开架借阅。读者持代书板入室借书。取书时，将代书板放在所取图书位置；如果不借该书，务请放回原处，以免乱架。在座位上阅览后不外借的图书，请放置在指定位置，不得带出。读者在阅览过程中要文明守纪，共同维护良好的阅读环境与氛围。不得长时间占用检索台计算机，不得大声说话，不得在室内吃零食、乱扔垃圾等。读者不得使用书、包等物品占座，不得长期占用存包柜；否则，物品遗失责任自负，并按相关规定接受处罚。八、合订期刊阅览室读者须知 该室收藏社会科学、自然科学以及高校学报等各类过期期刊合订本4万多册。该室实行全开架阅览。读者登记后持代书板入室阅览。取期刊时，将代书板放在所取期刊的位置，阅览结束后务请放回原处，以免乱架。该室合订期刊仅教职工读者可外借，借还手续均在本室值班老师处办理。读者需要复印时，押证登记后，可短期外借。进入阅览室，请不要携带自己的书包、书刊等。凡有自带书刊的，可自行免费寄存在阅览室门口的存包柜中。贵重物品，请自己妥善保管。读者在阅览过程中要文明守纪，共同维护良好的阅读环境与氛围，不得长时间占用检索台计算机，不得大声说话，不得在室内吃零食、乱扔垃圾等。读者不得使用书、包等物品占座，不得长期占用存包柜；否则，物品遗失责任自负，并按相关规定接受处罚。九、期刊报纸阅览室读者须知 该室收藏当年的社会科学、自然科学各类期刊以及高校学报1800多种，各种报纸70多种。该室期刊、报纸一律不外借，实行全开架阅览。读者登记后持代书板入室阅览。取期刊、报纸时，每次只能取一册，将代书板放在所取期刊、报纸的位置，阅览结束后务请放回原处，以免乱架。读者需要复印时，押证登记后，可短期外借。进入阅览室，请不要携带自己的书包、书刊等。凡有自带书刊的，可自行免费寄存在阅览室门口的存包柜中。贵重物品，请自己妥善保管。读者在阅览过程中要文明守纪，共同维护良好的阅读环境与氛围，不得长时间占用检索台计算机，不得大声说话，不得在室内吃零食、乱扔垃圾等。读者不得使用书、包等物品占座，不得长期占用存包柜；否则，物品遗失责任自负，并按相关规定接受处罚。十、外文期刊阅览室读者须知 该室收藏各类当年外文期刊30多种和外文过期期刊合订本4000多册。该室当年期刊一律不外借，实行全开架阅览。读者登记后持代书板入室阅览。取期刊时，每次只能取一册，将代书板放在所取期刊的位置，阅览结束后务请放回原处，以免乱架。该室合订期刊仅教职工读者可外借，借还手续均在本室值班老师处办理。读者需要复印时，押证登记后，可短期外借。进入阅览室，请不要携带自己的书包、书刊等。凡有自带书刊的，可自行免费寄存在阅览室门口的存包柜中。贵重物品，请自己妥善保管。读者在阅览过程中要文明守纪，共同维护良好的阅读环境与氛围，不得长时间占用检索台计算机，不得大声说话，不得在室内吃零食、乱扔垃圾等。读者不得使用书、包等物品占座，不得长期占用存包柜；否则，物品遗失责任自负，并按相关规定接受处罚。十一、外文图书、工具书阅览室读者须知 该室收藏各类外文图书4000多册和中文工具书11000多册。外文图书主要是美国亚洲基金会所赠的原版图书和部分影印本图书、日文赠书。中文工具书包括各类词典、手册、指南、标准、图谱、年鉴、统计资料、索引、和大百科全书等。该室实行全开架阅览。读者持代书板入室查找阅览。取书时，将代书板放在所取图书位置；阅览后书，请放置在指定位置，不得带出。该室合订期刊仅教职工读者可外借，借还手续均在本室值班老师处办理。读者需要复印时，押证登记后，可短期外借。进入阅览室，请不要携带自己的书包、书刊等。凡有自带书刊的，可自行免费寄存在阅览室门口的存包柜中。贵重物品，请自己妥善保管。读者在阅览过程中要文明守纪，共同维护良好的阅读环境与氛围，不得长时间占用检索台计算机，不得大声说话，不得在室内吃零食、乱扔垃圾等。读者不得使用书、包等物品占座，不得长期占用存包柜；否则，物品遗失责任自负，并按相关规定接受处罚。十二、我校教师著作展示阅览区读者须知 该阅览区专架收藏图书112种，均为我校教职工撰写或编写的科研成果。该专架继续接受教职工的捐赠。有意向者，可捐赠至本馆文献资源建设部。该专架图书读者可阅览、可外借。请读者阅览过程中爱惜图书，不得损坏。读者在阅览过程中要文明守纪，共同维护良好的阅读环境与氛围。不得大声说话，不得吃零食、乱扔垃圾等。读者不得使用书、包等物品占座，不得长期占用存包柜；否则，物品遗失责任自负，并按相关规定接受处罚。
常熟理工学院东南校区的图书馆是否建好？里面有多少书？和东湖校区相比有什么区别？
我是东南10级学生
1东南图书馆已经建好了 2到6楼全是书 书非常之多
2我建议比如一些四级啊 会计啊 最好自己买书
3反正我觉得图书馆要比东湖的好 无论是新旧还是座位的多少
4除了图书馆 (⊙o⊙)… 要是你休闲的时候 东南远远比不上东湖的 来了你就知道咯
5交通嘛 2个校区坐公车10分钟
6有问题的话加我吧445895024
常熟理工学院（东湖校区）有多少楼啊，我去过一次，什么闻道楼？敬行楼，笃行楼，慎行楼什么的。。
1、外语系不在东湖校区，财会系办公楼是用弘道楼，但上课教室都不固定。
2、随便啊，只有是空教室。一般都去图书馆，大一晚自习有规定的教室，考研的也有专门的教室自习，其他人要么在宿舍要么自己找地方。
3、允许的。高中生为什么要到大学来自习呢、只要想看书哪里都能看的进，无关场所。
4、对的。
5、食堂也收现金的。
6、 你留下QQ我加你。顺便采纳我的答案。
什么是大学教育？
狭义的“大学教育”指的是通过高考进入大学以后，收到的文化教育。大学的本质其实就是给了你更多的成长机会和更好的成长平台。大学的职责是培养更多有思想的人才。当你走出大学校门的那刻，你发现自己不会再是那个当初让父母担心你独立的孩子，因为大学这四年里，你成长了，变成了更好的自己。你不会再哭着鼻子，对爸妈说想家，因为你知道总有一天你会独立的，总有一天你不会再让爸妈为你担心。你不会再迷茫的刷着空间人人微博朋友圈，在上面写一些矫情的文字，因为有太多的事情需要你去做，你知道了怎么去排解寂寞，怎么去安排好自己的生活。你不会再稀里糊涂的爱上一个人，不会再去为了恋爱而恋爱你更愿意一个人享受着美好的生活，直到那个真正对的人出现为止。你不会再整天抱怨学校的小气，老师的功利，也不会再抱怨同学的冷漠，因为这一切你都习以为常，你学会了接纳，终于你变成了更好的自己。现在的你或许更愿意坐在图书馆，看看自己喜欢的书。饭后更喜欢散散步，听听音乐。游戏对你来说已经过了那个年纪，你会偶尔感慨身边的学弟学妹们的单纯与稚气，却不会再去改变什么，因为很多事情需要真真切切的去经历。现在的你感激曾经的自己，大学让你经历了太多太多的第一次。第一次逃课，第一次通宵，第一次挂科，第一次翻墙……你做着曾经自己不敢做的事情，不停的刷新着自己的三观，终于有天你稳定下来。原来，大学教会我们更多的不是知识，而是让我们学会了成长，摒弃了浮躁，做更好的自己。所以，我说大学的本质是让我们学会了成长，大学职责是培养出了我们这些比没上大学更有思想的人们。
什么是大学教育
现代大学教育属于高等教育范畴之一，在中国的特定时期内还属于应试教育，大学教育的目的是培养适应社会发展的人才。现代社会大学教育培养目标是以社会为目的。虽然它为适应社会发展培养了大批专业化人才，在一定程度上促进了社会生产力发展；但在这同时，它也丧失了自己的个性，沦为社会的婢女。为此，大学教育必须以人的发展为目的，把教书和育人有机结合起来；在给学生传授知识和技能的同时，使他们的道德情操得到陶冶和修养，能够按照人的样子组织世界。这样，大学教育才能从目前唯社会是用的婢女地位中解放出来，才能引导社会文明发展。这样，大学毕业生将不是物的存在，而是人的真正存在；不是单面人，而是内涵丰富的人。他们到了社会上，不仅能够谋生创业，而且完全能够承担起改革社会的重担。扩展资料：教育模式：第一，中国本科教育是“被专业”的教育。在现有本科教育模式下，每一个受教育者都会带上极强的专业烙印，每一个本科生除了学校的标签之外，同时都贴上“专业标签”，并自然而然地分流到与之相应的各行各业。显然，在计划模式下，这一特征有其制度的优势，但在社会行业产业结构不断变换的今天，这一“被专业”的本科教育无疑需要深刻的变革。第二，中国本科教育是“被计划”的教育。在现有本科教育模式下，高校从招生计划到教学计划，从教学计划到就业计划，都带有很强的“计划”思维，高校在“计划”面前缺乏自主权，学生在“计划”面前缺乏选择权。一方面，带来了我国高校本科毕业生的毕业率和就业率“虚高”；另一方面，人才培养质量却难以提高，拔尖创新人才尤其匮乏。第三，中国本科教育是“被选择”的教育。在现有本科教育模式下，一方面，我国本科教育中引入了国外大学常见的学分制、选修制等制度安排；但另一方面，大学生在专业选择、课程选择、教师选择，甚至是学习进程中，又都是事先被预设的，学生缺乏选择的空间和机会。由此导致了高校人才培养同质化严重、个性化缺失。第四，中国本科教育是“被大众”的教育。经过近20年的大发展，中国高等教育已经进入高度大众化阶段，即将迈入普及化。尽管在数量上已经大众化，但由于人才培养的观念、模式、体制和质量标准缺少精英教育的基因，导致数量上的大众化缺乏精英教育的支撑。参考资料百度百科-本科教育
首都图书馆的借阅规则?
1、13岁以上读者在进入阅览区域之前，先办理读者卡，进入借阅区域时，需出示读者卡。
2、持有老年证的老年读者和残疾人读者可免证入馆阅览。
3、请将随身携带的书包及其他物品先存放到存包处，再进入借阅区域。
4、请注意仪表着装，穿着汗背心、拖鞋者谢绝入馆。
5、请爱护馆内文献和一切公共财产，损坏须按规定赔偿。
6、馆内严禁吸烟和使用明火,勿带易燃、易爆品入馆。
7、请在指定地点就餐，勿携带食品入馆。
8、请您保持安静，入室请将手持电话、寻呼机置于静音状态,以免打扰其他读者阅览。
9、请维护环境卫生，保持整洁，不要随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物。
10、请您遵守本馆其他相关制度、规定。
书刊外借及阅览服务
首图采取借阅合一的服务方式，阅览室同时提供开架书刊外借服务（历史文献阅览室和北京地方文献阅览室除外）。
持首图阅览卡、老年证可以阅览馆藏中文书刊，残疾人免证阅览。
请改为读者卡二级以上（含二级）和一卡通C级以上（含C级）可借图书5册（借期4周，续借2周）；一卡通B级卡可借图书3册（借期2周，续借2周）。所借图书须在原借出地点归还。
电子阅览室提供的数据库检索、国际互联网、文件下载、收发电子邮件、多媒体资料阅览，视听阅览室提供的视听资料的阅览属于收费服务项目。
借阅室开放时间：9：00-19：30（详细见各借阅室安排）
常熟理工学院是一本还是二本？
常熟理工学院在江苏是第二批次本科招生，所以常熟理工学院是二本大学。常熟理工学院（Changshu Institute of Technology），位于江苏省常熟市，是一所江苏省省属全日制普通本科院校，是教育部组织的新一轮本科教学合格评估的首所试点高校、“国家教育体制改革”试点高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校。院系专业：学校设有师范学院、外国语学院、纺织服装与设计学院、生物与食品工程学院、计算机科学与工程学院、电子信息工程学院、机械工程学院、电气与自动化工程学院、商学院、汽车工程学院、体育部、常熟理工学院虞山学院等14个二级学院和1个民办二级学院，49个本科专业。以上内容参考：百度百科--常熟理工学院
常熟理工学院是几本？
常熟理工学院是二本。学校占地面积1800多亩，建筑面积60多万平方米，建有东湖和东南两个校区。学校现有教学科研仪器设备资产总值近3.2亿元，图书馆馆藏纸质文献172.91万册,数据库32个,数字信息资源量35TB。学校有教职工1472人，其中专任教师961人，高级职称653人，博士544人。国务院政府特殊津贴、省有突出贡献中青年专家、省“333工程”“青蓝工程”“六大人才高峰”培养人选等254人次，国家级教学名师、省级教学名师4人，省优秀教学团队（科技创新团队）11个。学校以品牌专业建设为引领，以专业认证为抓手，以产教融合为路径，探索基于现代产业学院建设的跨学科、跨专业的复合型应用型人才培养模式改革。现代产业学院人才培养模式改革特色明显，建立了全国第一家电梯工程学院，全省第一家光伏科技学院，以及汽车工程、纺织服装、人工智能、医药生物技术、智能制造等多个现代产业学院，获批1项省级重点产业学院。获得1项国家级高等教育教学成果奖，23项省部级高等教育教学成果奖。以上内容参考 常熟理工学院——学校简介